El Turismo va a la Escuela | Martes 08 de Agosto de 2017

El MINTUR convoca a profesionales en capacitación de niños




El Ministerio de Turismo de la Nación convoca a profesionales y estudiantes con experiencia en capacitación de niños para inscribirse en el Registro de Sensibilizadores y desempeñarse en acciones de formación para los talleres “Turismo, Patrimonio y Escuela”


La Dirección Nacional de Calidad Turística del MINTUR está ampliando el Registro de Sensibilizadores con el objetivo de incorporar capacitadores con experiencia en enseñanza de niños para desempeñarse en acciones de formación de los talleres de “Turismo, Patrimonio y Escuela”. 


Este Programa destinado a alumnos de los últimos años de escuela primaria de todo el país tiene como objetivo promover la valoración y protección de nuestro patrimonio natural y cultural como pilar fundamental de la actividad turística. Su intención es acercar una propuesta formativa de indagación y aprendizaje en las escuelas sobre la riqueza cultural de nuestro país y el reconocimiento de aquellos sitios declarados Patrimonio Mundial por la UNESCO.


Los requisitos del criterio de selección son los siguientes:

- Formación en alguna de las siguientes áreas: turismo, educación, recreación, manejo de grupos o capacitación que demuestre conocimientos en el tema.

- Disponibilidad de al menos 8 horas semanales entre actividades presenciales y virtuales.

- Disponibilidad de al menos 20 horas para capacitarse en el Proyecto “Turismo Patrimonio y Escuela”.

- Disponibilidad para viajar.

- No ser mayor de 30 años de edad.

- Ser monotributista (al momento de comenzar con la actividad de campo).


Los requisitos deseables son los siguientes:

- Poseer experiencia docente en el desarrollo de actividades educativas con niños o adolescentes.

- Disponibilidad para trasladarse a otra localidad.

- Predisposición para trabajar en equipo.

- Proactividad, creatividad y buena comunicación.


Los interesados podrán aplicar a la convocatoria completando este formulario: https://goo.gl/Wf7Eoq. 


 






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